Proyecto Integrado: El Huerto Escolar

Comenzamos el curso quitando las malas hierbas (como dijo alguien: “nunca se acaban”). Después se procedió a preparar la tierra y colocar el sistema de riego:

 

A finales de octubre se sembraron espinacas, cebollinos y guisantes. Después de tanto trabajo, un descanso y una foto del grupo:

   

En diciembre se plantaron garbanzos y lentejas germinadas en laboratorio. Cada día tocaba la “ardua tarea “ de mantenimiento: regar, quitar malas hierbas...Mientras, otra parte del grupo se ocupaba de nuestros rosales: podarlos, quitar malas hierbas...

  

Avanzaban las semanas el huerto progresaba. Antes de Semana Santa se plantaron lechugas, berenjenas, pimientos, tomates y cebollas:

 

Y continuaban las labores de mantenimiento:

 

Después de Semana Santa se plantaron más lechugas y tomates, calabacines y pepinos. Mientras, del otro lado, así de hermosos estaban nuestros rosales:

Y de éste lado crecían lechugas y demás cultivos, Hasta que llegó el momento de recolectarlas:

 

¡Qué sorpresa al ver nuestro primer calabacín “gigante”!

Pasaron las semanas y seguían adelante nuestros cultivos:

 

Hasta  la penúltima cosecha. Una foto del grupo con la misma:

Es muy grato para mí leer comentarios tales como: “La asignatura ha sido entretenida, divertida y hemos aprendido mucho”, “Me ha gustado, he aprendido a plantar y cuidar las diferentes plantas que hemos puesto”. Pero como siempre hay una parte negativa, los hortelanos opinaron: “Que la asignatura dura muy poco”. Y lo mejor aún: ¡Hay quienes no le encuentran ningún aspecto negativo!! Casi todos recomendarían ésta asignatura a sus compañeros (ya que ha habido alumnos que dicen que es un “trabajo muy duro”). 

 

Y por último, esta foto:

Donde vemos a 4º A con la palmera que plantaron en recuerdo de un compañero que nos dejó tempranamente: ÁNGEL LUIS...