Queridos compañeros, ya he encontrado la posible razón de algunos de los comportamientos nefastos de ciertos alumnos. Se llama Trastorno de negativismo desafiante (TND) según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM); se define por un patrón persistente de conducta negativista, hostil y desafiante, excesivo para el contexto sociocultural y el nivel de desarrollo del niño y que le causa un deterioro significativo en su funcionamiento social. No tiene desperdicio su sintomatología, incidencia, etiología y evolución (pinchad).
1 comentarios:
Me pierdo entre tanta sigla. ¿El diagnóstico ayuda en la resolución del conflicto o refuerza al niño en su negatividad?, ¿hay estudios sobre los trastornos de los profesores que deben diagnosticar, tratar, aguantar y hacer cursos sobre los niños "trastornados"?
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